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Pregunte a un perito

abril de 2008
La imaginación y la fantasía durante la primera infancia
Karen Stephens, maestría en Educación, especialista en la primera infancia

Cuando observamos los juegos de los niños, nos damos cuenta que la imaginación de un niño tiene pocos límites. La capacidad de explorar los juegos de fantasía es una característica natural de la niñez. Aunque nos enternecemos al mirar a los niños en sus juegos de fantasía, estos son mucho más valiosos que una mera diversión. Los juegos imaginarios representan un instrumento esencial de los niños para explorar y comprender el mundo y su lugar dentro de él. En la discusión de este mes de Pregunte a un Perito, Karen Stephens explora por qué los niños se sienten atraídos naturalmente a la fantasía y a los juegos imaginados. También examina cómo tales juegos apoyan el desarrollo general de los niños y su capacidad para adaptarse a sus entornos y a la vida social. Las preguntas contestadas incluyen las siguientes: “¿De qué manera pueden los niños dominar las aptitudes emocionales, sociales e intelectuales mediante los juegos imaginados?”, “¿Por qué algunos niños inventan amigos imaginados?” y “¿Cuál es el papel apropiado de los adultos en los juegos imaginados de los niños?”

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