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Blogs de IEL

El Proyecto Illinois Early Learning publica actualmente tres blogs sobre cuestiones relacionadas a la educación y el cuidado de niños pequeños:

  • Instrucción y crianza de niños pequeños con necesidades especiales
    Más y más niños con retrasos o discapacidades del desarrollo asisten a clases preescolares o guarderías donde los maestros pueden tener información limitada sobre la inclusión de un niño con necesidades especiales. Los padres de dichos niños tal vez también quieran saber más sobre la adaptación de actividades familiares para incluir más plenamente al niño. Este blog es redactado por la Profesora Susan Fowler, quien imparte cursos de educación especial en la Universidad de Illinois. Entradas nuevas al blog se presentan durante los meses pares.
  • La educación y crianza de niños que aprenden dos idiomas
    Una población creciente de niños entran al cuidado infantil o a clases preescolares hablando una lengua materna distinta del inglés. Este blog está destinado a ayudar a los padres y maestros a apoyar a dichos niños mientras aprenden el inglés y sus lenguas maternas. Invitaremos a especialistas de Illinois a redactar, individualmente o en colaboración, entradas para este blog junto con el personal de IEL. Entradas nuevas al blog se presentan durante los meses impares.
  • Las mentes jóvenes y el juego
    Cualquiera que conoce a niños pequeños sabe cuánto les importa el juego. Pero los adultos no siempre estamos de acuerdo sobre qué es el juego ni la función que debería tener en el cuidado y educación infantil o en la infancia en general. La Profesora Jean Mendoza explora diversas cuestiones relacionadas al juego y los niños. Entradas nuevas al blog se presentan cada trimestre junto con las Noticias trimestrales de IEL.

Renuncia de responsabilidad legal

Las opiniones, recursos y referencias ofrecidas en el sitio Web de IEL se ofrecen con la intención única de proveer información y no con ninguna intención de sustituir los consejos médicos o legales, u otros servicios apropiados. Lo animamos a buscar ayuda directa local de un profesional capacitado, si es necesario, antes de tomar acción.

El contenido del sitio Web de IEL y las sesiones de Chateo de IEL no necesariamente refleja los puntos de vista ni las políticas del Proyecto de Aprendizaje Temprano de Illinois (Illinois Early Learning Project), la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois; ni tampoco implica un endoso por el Illinois Early Learning Project, la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, o la Junta de Educación del Estado de Illinois la mención de productos o nombres comerciales u organizaciones.

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