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Iniciativas de la niñez temprana en Illinois

La siguiente lista describe iniciativas en Illinois que se tratan de aumentar la oferta, las posibilidades de acceso y / o la calidad de programas y servicios para la niñez temprana ubicados en el estado. Algunas iniciativas se apoyan con fondos públicos, algunas con fondos privados, y algunas reflejan la cooperación entre fuentes de apoyo tanto públicas como privadas. Sírvase contactarnos si está enterado de otras iniciativas de la niñez temprana en Illinois que no se incluyen abajo.

Birth to Five Project
Proyecto Del Nacimiento a los Cinco Años
El Proyecto Birth to Five (Del Nacimiento a los Cinco Años) forma parte de la Iniciativa Build Nacional de múltiples estados para apoyar a quienes forman políticas, proveen servicios y abogan por niños desde el nacimiento hasta los cinco años de edad. El Proyecto Birth to Five representa un esfuerzo cooperativo por identificar brechas y barreras en el sistema de Illinois de servicios y programas para familias con niños desde recién nacidos hasta de cinco años de edad. Los esfuerzos específicos del Proyecto incluyen el Government Interagency Team (Equipo Inter-Agencias Gubernamentales) para planificar programas y servicios para familias que esperan el nacimiento de un hijo y con hijos menores de cinco años de edad; crear un sistema basado en el Web con una base de datos e información geográfica sobre programas de aprendizaje temprano; desarrollar indicadores estatales para medir el progreso del sistema de aprendizaje temprano de Illinois, y reducir la duplicación de servicios por medio de esfuerzos cooperativos entre agencias. [Contacto: Karen Yarbrough, Ounce of Prevention Fund en 312-922-3863 o kyarbrough@ounceofprevention.org]
Caregiver Connections
Conexión de los cuidadores
En 2003 la Ley de Salud Mental Infantil de Illinois abrió el camino para un sistema unificado y cabal de prevención, intervención oportuna y opciones de tratamiento de la salud mental infantil en nuestro estado. En 2004 el Departamento de Servicios Humanos de Illinois estableció la entidad Caregiver Connections para servir de nexo entre los servicios de salud mental y los cuidadores de niños de entre el nacimiento y los 5 años de edad en Illinois. Los servicios ofrecidos incluyen consultas, asistencia técnica, remisiones y conexiones entre entidades. Los consultores locales de Caregiver Connections y las agencias locales de recursos y referencias del cuidado infantil (CCR&R por sus siglas en inglés) comparten los mismos territorios y colaboran para ofrecerles capacitación y asistencia técnica a cuidadores de niños en Illinois. [Contacto: John Roope, Gerente del Proyecto; Caregiver Connections en 217-231-0500 o jroope@caregiverconnections.org]
Chicago Metropolis 2020
Chicago Metropolis 2020 es una organización de membresía cuyos integrantes representan el comercio, los sindicatos, entidades cívicas, religiosas y gubernamentales que se enfocan en las necesidades interdependientes de transporte, viviendas, el medioambiente y el cuidado y educación de niños pequeños en Chicago y los ciudades cercanas. Chicago Metropolis 2020 produce guías de recursos e informes para fomentar el acceso al cuidado de niños de buena calidad y a precios alcanzables. [Contacto: Chicago Metropolis 2020; Sara Slaughter, Early Childhood Policy Analyst en 312-332-2020 o sara.r.slaughter@cm2020.org]
Childhood Obesity Project
Proyecto de la Obesidad Infantil
El Proyecto de la Obesidad Infantil (Childhood Obesity Project, o COP) ofrece a profesionales del cuidado de niños y padres de familia recursos acerca de planear comidas saludables, mantenerse en forma y otros temas de salud. COP es un proyecto cooperativo de la Red de Agencias de Recursos y Referencias del Cuidado Infantil de Illinois (Illinois Network of Child Care Resource & Referral Agencies) y el Departamento de Servicios Humanos de Illinois. [Contacto: Illinois Network of Child Care Resource & Referral Agencies en inccrra@inccrra.org]
Consortium to Lower Obesity in Chicago Children
Consorcio para Reducir la Obesidad Infantil en Chicago
El Consortium to Lower Obesity in Chicago Children (CLOCC, o Consorcio para Reducir la Obesidad Infantil en Chicago) es un grupo reconocido nacionalmente que agrupa a cientos de organizaciones e individuos para luchar contra la obesidad en los chicos de Chicago. CLOCC promueve y facilita las conexiones entre investigadores; médicos y otros interesados en la salud pública; corporaciones; legisladores; y los chicos, familias y comunidades. CLOCC ofrece “Healthy Early Childhood Toolkits” (Paquetes para promover la salud en la primera infancia) para ayudar a cuidadores y maestros a apoyar los hábitos saludables de comer y la actividad física en programas para niños pequeños. [Contacto: 312-573-7764 o info@clocc.net]
Early Learning Council
Concilio de Aprendizaje Temprano
Illinois Early Learning Council (El Concilio de Aprendizaje Infantil de Illinois) fue creado por estatuto en el año 2003 y está compuesto por personas nombradas por el gobernador y legisladores. Estas representan una amplia gama de grupos, entre ellos escuelas, centros y hogares de cuidado infantil, Head Start, colegios y universidades, agencias gubernamentales, la Asamblea General legislativa de Illinois, negocios, agencias de orden público, fundaciones y padres de familia. La meta del Concilio es la de satisfacer las necesidades de aprendizaje infantil de niños entre el nacimiento y los 5 años de edad y sus familias, al establecer un sistema estatal inclusivo de educación infantil de alta calidad y accesible. El Concilio orienta esfuerzos cooperativos para coordinar, mejorar y expandir programas y servicios existentes de educación infantil, valiéndose de informes, investigación y esfuerzos de planificación existentes. El propósito general del Concilio es (1) implementar las recomendaciones de esfuerzos e iniciativas previos y actuales en el ámbito de la educación infantil; (2) desarrollar planes de múltiples años para tratar de eliminar las brechas e insuficiencias en la capacidad de los programas y asegurar su calidad; (3) reducir o eliminar barreras políticas, reglamentarias y financieras; y (4) entablar una planificación cooperativa, coordinación y enlaces entre programas, divisiones y agencias estatales. [Contacto: Harriet Meyer en 312-704-2175 o harriet@harrietmeyer.com]
Early Learning Illinois Campaign
Campaña Aprendizaje Temprano Illinois
Esta campaña al nivel estatal para mejorar y expandir las oportunidades de aprendizaje para todos los niños de Illinois es un proyecto en conjunto del Day Care Action Council (Concilio de Acción del Cuidado Infantil), Ounce of Prevention Fund y Voices for Illinois Children (Voces para los Niños de Illinois). [Contacto: Sean Noble en 312-516-5566 o snoble@voices4kids.org]
Gateways to Opportunity Career Lattice
Enrejado de Carreras Profesionales de Los Portales a la Oportunidad
Se utiliza "career lattice" para comunicar la visión de una espaldera que ofrece múltiples oportunidades para el crecimiento y desarrollo, en vez de una "escalera" de carreras que solamente permite el movimiento vertical por un solo camino. Un enrejado de carreras describe cómo los individuos pueden desplazarse (de manera horizontal, vertical y diagonal) dentro de un solo sistema o entre sistemas conforme los puestos se hagan disponibles o conforme la preparación profesional les permite buscar y tomar puestos con más responsabilidad y una compensación mayor. El Illinois Early Childhood Career Lattice formará el fundamento necesario para conectar efectivamente los programas de credenciales y títulos universitarios, los administradores y la facultad de colegios, y organizaciones de capacitación basadas en la comunidad, además de allanar las transiciones por el sistema educativo para que los estudiantes logren los credenciales, títulos y empleos buenos. [Contacto: Illinois Network of Child Care Resource and Referral Agencies en 800-649-1884 o careerlattice@inccrra.org]
Gateways to Opportunity Scholarship Program
Programa de becas de Los Portales a la Oportunidad
El Programa de becas de Los Portales a la Oportunidad reemplaza el Programa TEACH de Illinois®. Los Portales a la Oportunidad les ofrece becas a profesionales individuales que trabajan en el cuidado y la educación de niños pequeños. Los profesionales que trabajan en centros y hogares de cuidado que están en Illinois y tienen licencia del Departamento de Servicios para Niños y Familias (IDCFS por sus siglas en inglés), pueden solicitar una beca que pague cierto porcentaje de las tasas de matrícula, otras cuotas y libros dependiendo de los ingresos del participante elegible que trabaja cuidando a niños. El programa también les ofrece pagos extras dependiendo del promedio de calificaciones del participante y la compleción de trabajos requeridos en el cuidado de niños. [Contacto: Illinois Network of Child Care Resource and Referral Agencies en 866-697-8278 o gatewaysscholarship@inccrra.org]
Great START
Inicio Maravilloso
La meta del programa Great START (Strategy to Attract and Retain Teachers, o Estrategia para Atraer y Retener a Maestros) es una de mejorar los resultados educativos y del desarrollo de los niños animando la preparación profesional aumentada y la retención del personal de cuidado infantil en hogares y centros con licencia de DCFS (Departamento de Servicios para Niños y Familias). El desarrollo positivo de un niño en el cuidado infantil depende de una interacción de calidad constante entre el niño / la niña y su cuidador y del nivel de preparación académica formal del profesional de cuidado infantil. Great START compensa a los profesionales de cuidado infantil con ingresos suplementarios basado en la educación que ya han recibido además de las normas de licenciamiento de DCFS. [Contacto: Illinois Network of Child Care Resource and Referral Agencies en 866-MY-START o greatstart@inccrra.org]
Heartland Equity and Inclusion Project (HEIP)
HEIP, o Proyecto de Equidad e Inclusión del Medio Oeste
Heartland Equity and Inclusion Project (HEIP, o Proyecto de Equidad e Inclusión del Medio Oeste) es un proyecto de cuatro años, patrocinado por la Oficina de Programas de Educación Especial del Departamento de Educación de EE. UU. HEIP está concebido para lograr que todos los semi-profesionales cuenten con los conocimientos, habilidades y disposiciones que necesitan para apoyar, en clases inclusivas de alta calidad, las necesidades diversas de niños pequeños y sus familias en cuanto al desarrollo y aprendizaje infantil. El proyecto trata una cuestión importante en los ámbitos de educación infantil y educación especial infantil en la actualidad: la falta de programas para semi-profesionales en colegios comunitarios que combinen los dos ámbitos a fin de preparar a los estudiantes para apoyar el desarrollo y aprendizaje de todos y cada uno de los niños. [Contacto: Joanna Darragh-Ernst; Heartland Community College en 309-268-8746]
Hug-a-Book: An Early Literacy Initiative of Family Focus, Inc.
Abraza un libro: Iniciativa de alfabetización
Hug-a-Book ayuda a maestros, padres, madres y otros adultos a inculcar un amor a los libros y la lectura en niños pequeños de diversas herencias. Hug-a-Book ofrece talleres adaptados acerca de las buenas prácticas en la instrucción de lectura y escritura a niños pequeños para centros de guardería, escuelas públicas, redes de cuidado infantil en casa, centros donde padres pueden traer a sus niños para un cuidado temporal, albergues para personas sin hogar y centros de tratamiento para adicciones. [Contacto: Hug-a-Book; 310 S. Peoria, Suite 301; Chicago, Illinois 60607; 312-421-5200 o hugabook@family-focus.org]
Illinois Children's Mental Health Partnership
Consorcio de Salud Mental Infantil de Illinois
En 2003 la Ley de Salud Mental Infantil de Illinois estipuló la formación del Consorcio de Salud Mental Infantil de Illinois (ICMHP por sus siglas en inglés). El propósito era crear un plan para la provisión de servicios cabales y coordinados de prevención, intervención oportuna y tratamiento para la salud mental de niños entre el nacimiento y los 18 años de edad, y jóvenes de entre 19 y 21 años que serán dados de baja de programas públicos importantes. ICMHP está compuesto por 25 integrantes nombrados por el Gobernador que representan a familias, niños y jóvenes, formadores de políticas, defensores de niños y sistemas claves incluyendo los servicios de salud mental, las escuelas, el cuidado de niños, la atención médica, el bienestar social infantil, la prevención del abuso de drogas y alcohol, la prevención de violencia y los tribunales juveniles. [Contacto: Colette Lueck, Directora Gerente en clueck@voices4kids.org]
Illinois Director Credential
Credencial para Directores en Illinois
El proyecto Illinois Director Credential se propone a validar el logro de las competencias necesarias para el liderazgo y manejo eficaces de programas de educación y cuidado temprano basados en centros. Las metas del Credencial son: establecer normas profesionales del manejo y el liderazgo para directores de centros para niños pequeños y los de edad escolar; reconocer el conocimiento y habilidades especializadas requeridas para la gerencia efectiva de un centro; mejorar la calidad de programas que sirven a niños pequeños y sus familias; y mejorar los resultados del desarrollo social, emocional, cognitivo y físico de niños. [Contacto: Illinois Network of Child Care Resource and Referral Agencies en 800-649-1884 o idc@inccrra.org]
Illinois Early Childhood Collaboration
Cooperativa de la Primera Infancia de Illinois
El sitio Web de la Illinois Early Childhood Collaboration se creó para ofrecerle acceso a modelos de colaboración y recursos a la comunidad del cuidado y educación de niños en Illinois. El sitio es un proyecto del Comité de Colaboración e Integración (Collaboration and Integration Committee) del Concilio Consejero de Cuidado Infantil (Child Care Advisory Council) del Departamento de Servicios Humanos de Illinois (IDHS, o Illinois Department of Human Services). El sitio describe modelos de colaboración y ofrece información acerca de tres temas: programas, comunidad, y cuidado de niños provisto en casas particulares. Incluye además descripciones de colaboraciones entre programas de cuidado y educación de niños y comunidades en Illinois. El financiamiento para el sitio Web Illinois Early Childhood Collaboration es provisto por la Oficina Estatal de Colaboración con Head Start de IDHS. [Contacto: Gina Ruther, Directora; Head Start State Collaboration Office en gina@ilearlychildhoodcollab.org]
Illinois Infant Toddler Credential
Credencial para Cuidadores de Bebés y Niños de 1 o 2 años de edad en Illinois
El Ounce of Prevention Fund está trabajando para establecer un programa de participación voluntaria para profesionales y ayudantes que trabajan con bebés y niños de 1 y 2 años de edad en Illinois. El credencial validará el logro y la pericia de personas con experiencia y servirá de símbolo del logro profesional. El propósito del Illinois Infant Toddler Credential es uno de formalizar el conocimiento de quienes trabajan con niños de menos de 3 años de edad, y aumentar las posibilidades de acceder a cursos y capacitación para el trabajo con niños de esta edad.
Illinois Quality Counts: Quality Rating System (QRS)
Illinois Quality Counts: Sistema de Clasificación de la Calidad (QRS por sus siglas en inglés)
El 1 de julio de 2007 el Departamento de Servicios Humanos de Illinois (IDHS) comenzó la implementación del nuevo Sistema de Clasificación de la Calidad (QRS) de la entidad Illinois Quality Counts. El QRS tiene la meta general de ayudar a los proveedores de cuidado de niños a mejorar la calidad de sus programas. QRS consta de un sistema de participación voluntaria para Proveedores de Cuidado Infantil en Familia Exentos de los Requisitos de Licenciamiento, Proveedores de Cuidado Infantil en Familia o en Hogares Grupales con Licencia, y Centros de Cuidado con Licencia. Para participar en el QRS, se requiere que los programas sirvan a una cantidad o un porcentaje determinado de niños elegibles para el programa Child Care Assistance Program (CCAP, o Programa de Ayuda para el Cuidado Infantil) de IDHS. También hay requisitos de elegibilidad para los programas dependiendo del tipo de cuidados que ofrecen. Se requiere que los Proveedores de Cuidado Infantil en Familia Exentos del Licenciamiento asistan a una capacitación específica para hacerse elegibles para uno de los tres Niveles de Capacitación progresivos del QRS. Se requiere que los Proveedores de Cuidado Infantil en Familia o en Hogares Grupales con Licencia y los Centros con Licencia reúnan pautas específicas de calidad respecto a lo siguiente: el ambiente de aprendizaje, la administración de programas, las calificaciones y capacitación de los cuidadores. Los programas elegibles con licencia reciben como galardón una tasación de ‘estrella’, en uno de cuatro niveles progresivos. [Contacto: Red de Agencias de Recursos y Referencias del Cuidado Infantil en Illinois (INCCRRA por sus siglas en inglés) en qrsinfo@inccrra.org]
Illinois State Board of Education’s Homeless Education Program
Programa de Educación de Personas Sin Techo de la Junta Educativa del Estado de Illinois
Este programa estatal tiene el objetivo de diseminar información a las escuelas y los refugios para desamparados en Illinois sobre los derechos y las necesidades académicas de niños y jóvenes sin techo. El sitio de Internet ofrece gratuitamente materiales instructivos, folletos, afiches, DVDs y materiales actualizados de capacitación, así como un directorio estatal de agencias que sirven a personas sin techo en cada distrito escolar. Las agencias pueden ofrecer ayuda aún cuando los niños no tienen suficiente edad para asistir a la escuela regular. [Contacto: Illinois State Board of Education en 800-215-6379]
Leadership to Integrate the Learning Continuum (LINC)
LINC, o Liderazgo para Integrar el Currículo de Aprendizaje
LINC es un proyecto estatal que analiza cómo los líderes de la educación pueden mejorar el proceso de aprender en Illinois allanando las transiciones entre el cuidado y educación infantil, el kindergarten y las escuelas primarias e intermedias. El proyecto está ubicado dentro de la Facultad de Educación en la Universidad Estatal de Illinois, y es patrocinado por la Fundación McCormick. [Contacto: Lisa Hood, Director en lhood@ilstu.edu]
Statewide Accreditation Mentoring (SAM) Project
Proyecto Mentores y Acreditación de Todo el Estado
Un proyecto nuevo de la Illinois Association for the Education of Young Children (Asociación para la Educación de Niños Pequeños, o AEYC), SAM procura mejorar la calidad del cuidado y la educación de todos los niños de Illinois ofreciendo el apoyo de mentores y la ayuda financiera a programas de cuidado y educación de niños en centros o en hogares que están cursando el proceso de acreditación mediante NAEYC o NAFCC. [Contacto: Kathy Howard, SAM Coordinator en 815-626-3626]
Strengthening Families Illinois
Fortalezcamos las familias de Illinois
Strengthening Families Illinois es un consorcio cooperativo compuesto por más de 20 entidades y agencias estatales de los ámbitos de asistencia social para niños, prevención del abuso de niños y cuidado y educación infantil. Se dedica a prevenir el abuso y descuido de niños por medio de programas de cuidado y educación infantil. Illinois es uno de siete estados escogidos por el Centro para el Estudio de Políticas Sociales (Center for the Study for Social Policy) para realizar pruebas preliminares de esta estrategia nueva de prevención del abuso y descuido de niños. [Contacto: Guy Schingoethe, Coordinador de Comunicaciones y Relaciones Públicas en 312-421-5200, ext. 125 o guys@strengtheningfamiliesillinois.org]

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Acerca del IEL

El sitio de Internet de Illinois Early Learning (IEL, o Aprendizaje Temprano de Illinois) les ofrece información confiable y basada en evidencia sobre el cuidado y educación de niños pequeños a padres de familia, cuidadores y maestros de niños pequeños en Illinois.

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Sitios de Internet de interés

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University of IllinoisUniversity of Illinois at Urbana-Champaign
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