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Early Learning
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de consejos
Tanto la diversión como el aprendizaje se intensifican con la música en clases para niños pequeños. Los niños gozan escuchando música, haciéndola y moviéndose al ritmo de la misma. Con la música se puede comunicar, expresar los sentimientos y compartir las ricas herencias de nuestro mundo multicultural. Véanse los Parámetros de Aprendizaje Infantil de Illinois 25.A.ECc, 26.A.ECc y 26.B.EC.
Deje que los niños escuchen música juntos y a solas.
- Use grabaciones de varios tipos de música con la clase entera, y luego ofrezca la opción de escuchar grabaciones en uno de los centros del salón.
- Invite a los niños a conversar sobre las ideas y los sentimientos que la música les provoca. Disponga materiales de arte para que los niños puedan dibujar o pintar lo que escuchan en la música.
- Ofrezca muchos tipos de música. Escoja entre canciones infantiles tradicionales y nuevas, canciones folclóricas, y música clásica y popular. Incluya música de varias culturas, idiomas y épocas de la historia.
- Cuente información de fondo acerca de la música para que los niños empiecen a conocer artistas, estilos e instrumentos. Por ejemplo: “Esta es otra canción de Tish Hinojosa.”
Canten varias canciones juntos.
- Comparta canciones que Ud. gozó cantando durante la infancia. Apunte el título y la letra en una hoja grande de papel para ayudar a los niños a conectar la letra con las palabras escritas.
- Lea y cante de libros infantiles coloridos, como Going to the Zoo por Tom Paxton.
- Pida que un bibliotecario sugiera libros o CDs de canciones con los que los niños pueden cantar en voz alta, para enseñar las canciones a la clase.
Proporcione instrumentos sencillos para que los niños preescolares toquen su propia música.
- Encuentre juguetes musicales de uso seguro y fácil para los niños, como xilofones, campanas, tambores, ‘kazoos’ o teclados pequeños, en jugueterías o ventas particulares.
- Evite los juguetes que tocan una cantidad limitada de tonos cuando se aprieta un botón o se tira una palanca.
Haga sus propios instrumentos musicales.
- Casi todas las cajas y recipientes se pueden convertir en tambores.
- Haga una maraca colocando cuentas pequeñas, botones, grava o habas secas dentro de un recipiente con tapa y fije la tapa firmemente con cinta adhesiva.
- Haga una ‘guitarra’ con bandas de goma. Estire varias bandas alrededor de una caja abierta para zapatos. Varíe el tamaño y la tensión de las bandas para producir notas diferentes.
Muévanse al compás de la música para hacer el ejercicio más divertido.
- Enseñe canciones de marchas o de acción, como “Hokey Pokey”.
- Anime a los niños a batir las palmas o dar golpecitos con los pies al compás de un ritmo fuerte.
- Provea accesorios, como bufandas o disfraces, y deje que los niños creen sus propios movimientos de baile.
Para encontrar más recursos relacionados a la música en clases para niños pequeños, sírvase visitar las siguientes páginas de Internet.
- Canciones infantiles sudamericanas
http://www.mamalisa.com/?t=s_cont&c=4
En la versión en inglés de esta página, se hallan otros recursos (en inglés) relacionados a esta Página de consejos.
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