PDF
PDFالتوجيه الإيجابي للأطفال الصغار: ضع خطة مسبقة
يتسم الصغار بالفضول والرغبة في استكشاف العالم المحيط بنشاط. وقد يبدو هذا الفضول والاستكشاف سلوكًا غير مناسب عند عدم اتباعهم لتوجيهات الكبار أو لمس أشياء لا ينبغي عليهم لمسها. ضع خطة وامنع السلوكيات التي تنطوي على مشكلات باستخدام ما يلي من إستراتيجيات:
صف ما تريد أن تراه
اذكر توقعاتك لسلوكيات الأطفال بوضوح واشرح لهم ما تعنيه. قل لهم مثلً «هيا بنا نسير » بدلاً من «لا تجري .
استخدم قاعدة «أولً/ثم »
اربط بين ما تتوقعه من الطفل وما يريده. على سبيل المثال، قل له «التقط الألعاب أو ثم ل سأقرأ لك قصة .
اعرض خيارات مقبولة
اعرض خيارات مناسبة للطفل مثل «هل تريد ارتداء القميص الأحمر أو القميص الأصفر؟ .
استخدم لغة واضحة
تجنب عرض خيارات غير مقصودة على الأطفال كأن تطرح أسئلة مثل «هل أنت مستعد للذهاب؟ » حيث قد تمنحهم بذلك فرصة لقول «لا .
عليك توفير مساحة لتشجيع السلوك المناسب
احتفظ بالأشياء القابلة للكسر وغير الآمنة بعيدًا عن متناول الأطفال وضع الأشياء حيث يتعين استخدامها. على سبيل المثال، احتفظ بأق ام التلوين على منضدة للرسم واحتفظ بسلة للكتب بالقرب من الأريكة حيث يمكن ل للأطفال الجلوس والقراءة.
هل تريدين اللعب بالز اقة أو ل الأرجوحة؟