El Mes Nacional de la Herencia Hispana (del 15 de septiembre al 15 de octubre) es un momento de celebrar y reconocer las muchas contribuciones a Estados Unidos que han hecho los americanos hispanos y latinos durante generaciones. De acuerdo con U.S. Census Bureau Fact Finder (Buscador de datos de la Oficina del Censo de EE. UU.), Illinois se cuenta entre ocho estados con una población de residentes hispanos que excede 1 millón. Durante el Mes Nacional de la Herencia Hispana, los maestros y cuidadores pueden colaborar con familias para ayudar a niños pequeños a explorar las muchas culturas representadas por hispanoamericanos cuyas familias migraron a Estados Unidos desde España, México y el Caribe además de Centroamérica y Sudamérica.
El Mes Nacional de la Herencia Hispana se puede celebrar con canciones, libros, obras de arte y artesanía, comida y excursiones. Algunas entidades de la comunidad y bibliotecas públicas de Illinois patrocinan eventos especiales durante todo el periodo. (Los animamos a revisar el calendario de su comunidad local y de su biblioteca pública para enterarse de eventos específicos). Aunque los niños pequeños tal vez no estén conscientes de todas las contribuciones históricas, sí les gustará escuchar cuentos, según su nivel de entendimiento, sobre personas famosas de sus países de herencia que vinieron a Estados Unidos.
Celebrando la herencia cultural de las familias latinas, se demuestra que los niños y los maestros valoran las contribuciones de diversas culturas e idiomas. Los maestros pueden invitar a las familias de niños que aprenden dos idiomas para planear actividades de presentar algunas facetas de su herencia cultural y lingüística al programa preescolar. Les gusta especialmente a los niños preescolares que sus familiares participen en eventos de la clase, y se sienten orgullosos de compartir con sus familias la comida, el arte y la música que han creado individualmente o con sus compañeros de clase. El sitio de Internet de Proyectos de la Práctica de Illinois (ILPIP, siglas en inglés) describe el ejemplo de una maestra de clases que compartió un plato de su herencia latina que gozó de preparar junto con sus estudiantes y algunas madres (vea El Proyecto de Tamales, contribuido por Domenica Aguilera de Naperville en Illinois).
Al celebrar las muchas culturas y lenguas latinas que se representan en los programas de educación infantil, se puede facilitar el conocimiento y la comprensión de niños acerca de sus amigos y vecinos. Aunque tales prácticas pueden realizarse en cualquier momento del año, el Mes Nacional de la Herencia Hispana es un momento especial para introducir en las vidas de niños pequeños las muchas dádivas que personas hispanas y latinas han contribuido a los Estados Unidos.
El sitio Proyectos en la Práctica de Illinois ya no se encuentra en línea, pero el contenido sobre el Método de Proyectos permanece en el sitio de IEL.
Bernie Laumann
La Profesora Bernadette M. Laumann fue la coordinadora del Proyecto de Aprendizaje Infantil de Illinois de 2013 a 2019. Ha sido maestra de guardería, maestra de educación especial infantil, directora de un programa inclusivo de la primera infancia, investigadora e instructora universitaria de maestros. Sus intereses de investigación incluyen los servicios de mentores, las actividades de iniciación para maestros principiantes y el uso de la tecnología para conectar la práctica basada en evidencia.
Biografía actualizada en 2019
Recursos de IEL
- Lista de recursos: Welcoming Latino Children and Families to Preschool Programs
- Método de Proyectos: El proyecto de tamales
Recursos en Internet
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Explore Census Data (inglés)
Fuente: U.S. Census Bureau