El garabateo como primer paso hacia la lectura y escritura

Sobre este recurso
Revisado: 2016
English title: Scribbling as Early Steps to Reading and Writing

Es común que les encanten a los niños pequeños los colores y el hacer marcas con plumas, lápices, crayones y marcadores. Una actividad fácil para hacer en casa es la de arreglar un espacio para colorear o escribir, con plumones, papel, tabletas y hasta revistas viejas. Lo que hace su hijo allí dependerá de su nivel de desarrollo y su capacidad de agarrar marcadores. (Usted tal vez querrá hablar con el maestro o el terapeuta de su hijo sobre maneras de adaptar los materiales de escritura si tiene problemas de motricidad fina).

¿Cómo puede ayudar a su hijo para que garabatee, dibuje y empiece a desarrollar las habilidades iniciales de lectoescritura? Lo animo a considerar varias maneras de demostrar la escritura. Por ejemplo, usted podría hacer listas del supermercado junto con el niño, diciendo los nombres de las cosas que quiere comprar y escribiendo la lista. Su hijo verá que las marcas que hace usted en la lista tienen significado. Tal vez le guste imitar a usted haciendo su propia lista. El pequeño puede decirle los alimentos que quiere que usted compre, y hacer garabatos o dibujos para indicar sus elecciones. Irá aprendiendo que las palabras orales se pueden escribir y que las listas comienzan en la cabeza del papel y siguen para abajo. Tal vez hasta note que usted lee las listas de izquierda a derecha.

Usted también podría escoger la “escritura compartida”. Esto es, mientras usted empieza a hacer su lista, pida a su hijo que diga los nombres de cosas que le gustaría comprar. Usted puede escribirlos en letra sencilla. Esta experiencia inicial con la palabra escrita ayuda a los niños a aprender que las letras o los símbolos y las listas sirven para recordar y comunicar lo importante. También animará al niño a tratar de crear mensajes.

Cuando los niños empiezan a inventar su propia forma de escribir, esta puede verse como una serie de garabatos o marcas. Durante esa fase inicial, aliente a su hijo y converse con él sobre lo que está escribiendo. (Podría preguntarle: “¿Qué quieres que diga esto?” o “¿Qué quieres que sea esto?”) No se preocupe si los garabatos no se vean como letras ni números. Cuando los niños recién empiezan a garabatear, puede ser que inventen figuras y utilicen círculos, rayas y puntos para simbolizar la escritura. Todo esto forma parte de la escritura inicial y los ayuda a tener más experiencia con agarrar diversos tipos de instrumentos para escribir (crayones gruesos o agarraderas para lápices).

En el caso de los niños con retrasos del desarrollo o dificultades con el control de la motricidad fina, la primera etapa de los garabatos puede durar más tiempo. Admire las exploraciones de su hijo, y si tiene sentido, comente lo que está dibujando o escribiendo. Si usted tiene sellos de goma y almohadillas de entintar, agregue estos al área de escribir y observe cómo el niño los utilice. Los sellos son más fáciles de usar que los instrumentos de escritura. Tal vez use los sellos para crear tarjetas de cumpleaños o cuentos, o sencillamente goce la causa y el efecto de presionar el sello contra papel a ver qué imagen se produce.

Tenga presente que la lectoescritura inicial forma parte del juego y de la vida diaria, y que es una experiencia que todos los niños deberían tener. Los niños hacen garabatos antes de escribir, y hacen rayas y círculos y figuras raras antes de dibujar. Hacen experimentos con la manera de agarrar un marcador, y pueden empezar apuñándolo antes de tomarlo entre dos o tres dedos. Al dar a su hijo oportunidades de hacer de cuenta que escribe y de usar materiales de escritura en su juego, les aporta una experiencia que los preparará para el futuro.

Susan Fowler

La Profesora Susan Fowler, quien imparte cursos de educación especial en la Universidad de Illinois, considerará una de nuestras Páginas de consejos populares y dará sugerencias concretas para beneficiar a los niños con retrasos o discapacidades del desarrollo. La mayoría de nuestras Páginas de consejos son provechosas para todas las familias, pero algunas se podrían adaptar o expandir con consejos para apoyar a niños con discapacidades.
Biografía actualizada en 2/2017