Pauta 19.A

Demostrar una competencia física y el control de los músculos grandes y pequeños.

Cómo apoyar a niños con un habla limitada

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La construcción con cajas

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El uso de dos idiomas durante la hora de elección libre

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Dos niños montan un triciclo

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Tatuajes y teteras. Conversaciones sobre “quehaceres”

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Experimentos con espuma de afeitar

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Roland dibuja un jardín

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Una mañana en el área de bloques

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Una mañana en la mesa de construcción

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Mila prefiere el arte

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Mila pinta la cerca

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Que siga el movimiento. El jugar con aros de hula-hula

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La motricidad fina y la seguridad

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Se hacen experimentos con el equilibrio

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Explorar los limpiaparabrisas

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Dibujar a una amiga

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Construcción de una cuna

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Trepar un árbol

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Pelotas que rebotan

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Bethany dibuja una rueda

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Lean y escriban juntos

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¡Los niños pequeños necesitan jugar!

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