Skip to content
Illinois Early Learning Project
Páginas de consejos
Ver todas las Páginas de consejos
Páginas de consejos en gráfica
Páginas de consejos por palabra clave
Páginas de consejos por serie
Colecciones de PDF
Vídeos y podcasts
Vídeos para padres de familia
Vídeos de Momentos de aprendizaje infantil
Vídeos de las Normas de guía
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
Podcasts de IEL
Pautas y Normas
Normas de guía del aprendizaje infantil en Illinois para niños del nacimiento a los 3 años de edad
Recursos de las Normas de guía
Pautas de aprendizaje y desarrollo infantil de Illinois de 2013
Recursos de las Pautas del desarrollo y aprendizaje infantil de Illinois de 2013
Pautas de aprendizaje para el kindergarten en Illinois
Blogs
Aprendamos y crezcamos juntos
Niños con discapacidades y retrasos en el desarrollo
Prácticas que son culturalmente sensibles
Perspectivas del Método de Proyectos
Aprender más
Actividades para aprender en casa
Preguntas y Respuestas (PyR)
Lista de recursos
Paquetes de recursos
Recursos acerca de COVID-19
Buscar recursos de IEL
Método de Proyectos
Guías de proyectos
Ejemplos de proyectos
El planeamiento de lecciones en el contexto de los proyectos
Páginas de consejos acerca Método de Proyectos
Blog: Perspectivas de Enseñanza por Proyectos
Recursos sobre el Método de Proyectos
El Legado de Lilian Katz
Desarrollo emocional
Archivo
Limit results by category:
All
Blogs
Aprendamos y crezcamos juntos
Niños con discapacidades y retrasos en el desarrollo
Perspectivas del Método de Proyectos
Prácticas que son culturalmente sensibles
Páginas de consejos
Páginas de consejos en gráfica
Paquetes de recursos
Podcasts
Preguntas y Respuestas (PyR)
Videos
Vídeos de las Normas de guía
Vídeos de Momentos de aprendizaje infantil
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
Vídeos para padres de familia
Recursos de las Normas de guía
Recursos de las Pautas del desarrollo y aprendizaje infantil de Illinois de 2013
Cómo ayudar a los niños a manejar los sentimientos grandes en el salón de clases
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
Cómo ayudar a los niños a manejar los sentimientos grandes
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
“¡Extraño a mis amigos!” Cómo dar apoyo emocional a los niños pequeños durante la pandemia
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
Las familias, el aprendizaje social-emocional y la pandemia
Podcasts
Ayudemos a los niños pequeños a entender el cambio de las tradiciones festivas
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
Arenga para los padres en el tiempo del COVID-19. Esté presente con las emociones intensas de su hijo
Aprendamos y crezcamos juntos
Regresando a los programas para niños pequeños después de COVID-19
Paquetes de recursos
Arenga para los padres en el tiempo del COVID-19. Tomemos tiempo para conectarnos
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
Arenga para los padres en el tiempo del COVID-19. Una reorientación hacia la guía positiva
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
Ayuda para niños pequeños con discapacidades durante tiempos difíciles. Estructura y rutinas
Blogs
,
Niños con discapacidades y retrasos en el desarrollo
Guía positiva para niños pequeños. Seamos considerados
Páginas de consejos
,
Páginas de consejos en gráfica
Guía positiva para niños pequeños. Tomemos un descanso para tranquilizarnos
Páginas de consejos
,
Páginas de consejos en gráfica
Guía positiva para niños pequeños. Crea un plan
Páginas de consejos
,
Páginas de consejos en gráfica
Guía positiva para niños pequeños. Seamos consecuentes
Páginas de consejos
,
Páginas de consejos en gráfica
El impacto del trauma en las vidas de niños pequeños. Parte 1
Podcasts
Esperando a pintar
Recursos de las Pautas del desarrollo y aprendizaje infantil de Illinois de 2013
,
Videos
,
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
El desarrollo social y emocional
Recursos de las Normas de guía
,
Videos
,
Vídeos de Momentos de aprendizaje infantil
El que la sigue la consigue
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
El trabajo en proyectos. Un contexto para el desarrollo social
Blogs
,
Perspectivas del Método de Proyectos
Sentimientos sensacionales (blog)
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
Dos trenes
Recursos de las Normas de guía
,
Videos
,
Vídeos de las Normas de guía
Hagamos una torre juntos
Recursos de las Normas de guía
,
Videos
,
Vídeos de las Normas de guía
Hora de merendar
Recursos de las Normas de guía
,
Videos
,
Vídeos de las Normas de guía
Eso no me gusta
Recursos de las Normas de guía
,
Videos
,
Vídeos de las Normas de guía
Azul o morado
Recursos de las Normas de guía
,
Videos
,
Vídeos de las Normas de guía
Una torre grande
Recursos de las Normas de guía
,
Videos
,
Vídeos de las Normas de guía
Abuelito y Wayne. Un juego sencillo con el bebé
Videos
,
Vídeos para padres de familia
Tatuajes y teteras. Conversaciones sobre “quehaceres”
Recursos de las Pautas del desarrollo y aprendizaje infantil de Illinois de 2013
,
Videos
,
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
“Ella va primero”. El juego cooperativo de “quehaceres”
Recursos de las Pautas del desarrollo y aprendizaje infantil de Illinois de 2013
,
Videos
,
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
La palabra correcta. Conversación y el texto impreso durante el juego imaginario
Recursos de las Pautas del desarrollo y aprendizaje infantil de Illinois de 2013
,
Videos
,
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
Que siga el movimiento. El jugar con aros de hula-hula
Recursos de las Pautas del desarrollo y aprendizaje infantil de Illinois de 2013
,
Videos
,
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
La muerte y los niños pequeños
Páginas de consejos
El apoyo a las relaciones entre niños y adultos
Páginas de consejos
,
Páginas de consejos en gráfica
Sentimientos sensacionales
Páginas de consejos
,
Páginas de consejos en gráfica
La desilusión… Cómo ayudar a los niños a sobrellevarla
Páginas de consejos
Los niños de familias refugiadas necesitan un cuidado y atención extra
Blogs
,
Prácticas que son culturalmente sensibles
Tiempo para jugar, tiempo para soñar. Cómo “desprogramar” el horario de su hijo
Páginas de consejos
¡No te vayas por favor! La ansiedad de separación y los niños
Páginas de consejos
Los maestros pueden apoyar la salud mental de los niños pequeños
Preguntas y Respuestas (PyR)
Cómo usar las palabras en la disciplina de los niños
Páginas de consejos
¡Dime lo que quieres decir! Cómo hablar a los niños de manera franca
Páginas de consejos
El significado que los títeres pueden tener para los niños, Parte 2
Aprendamos y crezcamos juntos
,
Blogs
Cómo crear una percepción de integrar el grupo en las clases preescolares
Blogs
,
Niños con discapacidades y retrasos en el desarrollo
Niño pequeño; ¿estrés grande?
Páginas de consejos
Niños compasivos
Páginas de consejos
El juego dramático y los niños pequeños
Páginas de consejos
Cómo hacer frente a las distracciones
Páginas de consejos
Casa anterior, casa nueva, casa nuestra
Páginas de consejos
Libertad para crecer
Páginas de consejos
Cómo apoyar a niños pequeños de familias militares
Preguntas y Respuestas (PyR)
← Anterior
