La naturaleza en Illinois. Las aves

No se necesita ir a lugares muy exóticos para hallar plantas y animales y estudiarlos. En Illinois se encuentra una gran variedad de aves que están tan cerca como el parque local o el patio de la escuela. Muchos pajaritos son coloridos, su canto es muy musical y les encantan mucho a los niños.

Recoja recursos acerca de las aves.

• Pida a un bibliotecario que lo ayude a encontrar libros de no ficción, revistas sobre la naturaleza, videos y recursos en línea sobre las aves para compartirlos con los niños.
• Exhiba posters de aves en el salón de clases. Coloque fotos laminadas de pajaritos en el centro de ciencias.

Aprendan juntos sobre las aves.

• Pregunte a los niños: “¿Cuáles son algunas cosas que saben sobre las aves?”  “¿Cómo sabemos que algo es un pájaro y no un perro o un pez?” Haga una red de temas o apunte sus ideas y preguntas acerca de las aves.
• Lleve afuera a grupos pequeños de niños. Pida que observen en silencio y escuchen para detectar las aves en sus alrededores. Busquen huellas de pájaros en la tierra o la nieve. Ayude a los niños a identificar las aves que ven usando un libro de guía, un poster sobre los pajaritos u otras imágenes coloridas.
• Busque en línea grabaciones del canto de varios pajaritos y tóquelas para los niños. Anímelos a describir cómo son similares o diferentes. Pida que usen la voz para imitar los cantos.
• Invite a un perito local a que conteste las preguntas de los niños sobre las aves. Un centro de naturaleza o grupo de naturalistas maestros (master naturalists en inglés) tal vez puedan ayudar. Haga que los niños practiquen sus preguntas antes de la visita. Apunte en una hoja grande para tablas las respuestas a las preguntas y cuélguela en el aula.

Observen las aves de cerca.

• Tenga en cuenta que se necesitan permisos especiales para poseer plumas, nidos y huevos de aves silvestres. Los niños tal vez puedan ver y tocar tales objetos en un centro de naturaleza o un museo.
• Averigüe si un parque o reserva forestal en su localidad cuida aves silvestres lastimadas. Los niños tal vez puedan bosquejar y fotografiar las aves allí.
• Si el director de su escuela y el encargado de mantenimiento están de acuerdo, coloque comederos para pájaros donde los niños puedan verlos. Proporcione alpiste y sebo de buena calidad, no migajas de pan. Ayude a los niños a mantener un registro de los pájaros que visiten los comederos. Haga fotos de los pajaritos que vengan y exhíbalas en el salón de clases.

Anime a los niños a representar lo que aprendan sobre las aves.

• Disponga arcilla, alambre, papel y otros materiales de arte para que los niños puedan hacer modelos de aves, plumas, nidos, huevos y huellas de pájaros.
• Invite a los niños a hacer dibujos de plumas, nidos o huevos. Anímelos a notar los colores que les interesen y que dibujen las cosas a escala (por ej., un huevo se ve muy chiquito cuando está en el nido).
• Disponga campanillas, campanas o un teclado musical para que los niños puedan imitar los cantos de aves.