PDFMantén interesados a los niños mientras tienen que esperar
- Notar secuencias y patrones
Las secuencias importan en las matemáticas. Señala las secuencias a tu hijo: “Parece que somos los segundos de la fila”. Hallen juntos patrones sencillos, como los colores de baldosas en el piso o la distancia entre las luces en el techo. - Observar relaciones espaciales
Estas tienen que ver con las formas y los lugares de objetos. Puedes “cazar” las figuras junto con el niño: cuadrados, triángulos, rectángulos y círculos. Usa palabras como en, debajo de y dentro de para describir dónde los ven. También puede ser divertido dibujar figuras en el aire. - Calcular y pronosticar
A los niños les gusta adivinar cosas. “¿Cuál pila será más alta, la de cinco monedas de diez centavos o la de cinco monedas de un centavo?” Primero adivinen, luego chequéenlo a ver qué tan exacto lo habían adivinado. - Medir y estimar el tiempo
A tu hijo le podría gustar los juegos de duración: “¿Cuántas veces puedes contar hasta 10 antes de que seamos los primeros en la fila?” “¿Cuánto tiempo te puedes quedar parado en un solo pie?”