Se hacen experimentos con el equilibrio

Sobre este recurso
English title: Experimenting with Balance

Duración: 0:56

Transcripción


No hay habla durante este vídeo. Véase la Información de fondo para hallar una descripción del vídeo.

El niño que aparece en este vídeo asiste a un centro preescolar de múltiples edades patrocinado por una universidad pública. Los patios de recreo forman parte del espacio para clases preescolares, y la planificación bien pensada de las actividades realizadas en el patio de recreo puede ayudar a los niños a desarrollar sus destrezas y lograr las pautas. Al llevar materiales afuera, los maestros pueden crear centros de aprendizaje que inviten a la participación. En este vídeo las maestras han creado un pequeño curso de obstáculos, donde los niños pueden explorar el equilibrio mediante balancines y tablas que se inclinan. Los niños de 3 y 4 años están desarrollando la capacidad de equilibrarse y a menudo practican esta destreza de motricidad gruesa cuando se les presenta la oportunidad para hacerlo durante sus juegos.


Nota:

Este vídeo se presenta gracias a STARnet, Regiones I y III, con financiamiento provisto por la Junta Educativa del Estado de Illinois.

Parámetros & cómo se alcanzó el parámetro

Desarrollo físico y salud
19.A.ECa: Jugar activamente usando la motricidad gruesa y fina.

Alex saltó encima de la barra de equilibrios y se equilibró en las tablas mecedoras.

Desarrollo físico y salud
19.A.ECb: Moverse con equilibrio y control en una gama de actividades físicas.

Alex pudo caminar hacia la barra de equilibrios y saltar dos veces encima de la misma. Se meció de un lado a otro en la tabla mecedora más alta y pudo bajarse sin caer. Se paró con un solo pie en el suelo a la vez que usó el otro para mecer la tabla mecedora más corta. Luego corrió otra vez hacia la barra de equilibrios.

Desarrollo físico y salud
19.B.ECa: Coordinar los movimientos para efectuar tareas complejas.

Alex coordinó los movimientos de los brazos, las piernas y el resto del cuerpo para saltar encima de la barra de equilibrios. Dobló las rodillas y los tobillos y cambió el peso de un lado a otro para pararse encima de las dos tablas mientras mecían.