Tut, janc, splish

Transcripción

Papá: El crucero dice janc, jaaaaaaaaaaannc, janc, jaaaaaaaaaaannc.

Aaron: (también) jaaannc.

Aaron: Jaaanc.

Papá: Sí.

Papá: El bote a pedales dice … chum-splish, chum-splash, chum-splish. Tut, tut.

Aaron: Tut, tut.

Aaron: (en voz baja) Chum-splish.

Papá: La lancha de carreras dice … grrr, vruuummm, mmmm.

Aaron: Vrmmm.

Papá: El barco velero dice sshhhh, clang, clang, flap, flap, flap. Sshhhh.

Aaron: Iiii iiii

Papá: El submarino dice BING, hmmm.

Aaron: Ging.

Papá: Bing, hmmmm.

Aaron: Ging.

Papá: Bing, hmmmm.

Aaron: Ging, hmmm.

Papá: La góndola dice (en voz baja) O sole mío. (canta más fuerte) O sole mío. Tú ¿qué piensas?

Aaron trata de decir algo.

Papá: Sí, es una góndola.

Aaron: Góndola.

Papá: Sí, hay una persona allí arriba que hace lo que llaman remar en chalana. Sí.

Aaron: Chu, chu.

Papá: Sí, no hace bip. No más le da empujes. A través de los canales y cosas así. Hmm, hmm.

La lectura de libros es una manera importante de que un cuidador puede apoyar el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura de un niño pequeño durante los primeros tres años de vida. Mientras crecen los niños, pueden prestar atención durante cada vez más tiempo y participar en experiencias de compartir libros. En este video, vemos que Aaron, de 20 meses, y su papá comparten un libro preferido que incluyen sonidos divertidos de varios tipos de barco. Note que Aaron repite los sonidos que hacen los barcos y que el niño y su papá conversan sobre todos los barcos diferentes que se ven en las láminas del libro.

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Área del desarrollo 3. El desarrollo del lenguaje, la comunicación y la lectoescritura
La comunicación expresiva
Los niños demuestran la capacidad de entender y expresar pensamientos con la expresión tanto verbal como no verbal.

  • Indicios para niños (16 a 24 meses): Repite palabras que oye.
  • Acción: Aaron repite palabras como tut y janc cuando su papa las lee.

Área del desarrollo 3. El desarrollo del lenguaje, la comunicación y la lectoescritura
Los inicios de lectoescritura
Los niños demuestran un interés y una comprensión de materiales impresos.

  • Indicios para niños (16 a 24 meses): Repite palabras conocidas de un libro cuando se lo lee.
  • Acción: Aaron se fija en el libro mientras su papa lo lee. El niño repite varios sonidos del libro y señala con el dedo algunas imágenes.

Sobre este recurso

Este recurso va dirigido a:
  • Hogar
  • Hogares-de-cuidado; Cuidado de niños en familia

Tipo de programa al que el artículo va destinado:
  • Maestros y proveedores de servicios
  • Padres, madres y familiares
  • Profesores e instructores

Edad de los niños sobre los que trata el artículo:
  • Menores de 3 años de edad

Normas de guía relacionado:
Revisado: 2018
English title: Toot, Honk, Splish