제한적 언어 능력을 가진 어린이에 대한 지원

제한적 언어 능력을 가진 어린이에 대한 지원

이 전략은 모든 어린이에게 도움이 되지만 특히 제한적 언어 능력을 가진 어린이에게 도움을 줄 수 있습니다.

의사소통 지지

어린이들이 다음 영역에서 원하는 것과 필요한 것을 표현할 출구를 제공합니다.

  • 느낌/감정 표현하기
  • 요청하기
  • 거절/거부하기

표현의 출구를 제공하는 것은 도전적인 행동을 예방하는 데 도움이 됩니다.

시각적 지원

제한적 언어 능력을 가진 어린이는 의사소통을 위한 다른 방법이 필요합니다. 의사소통을 위해 다음과 같은 방법을 활용할 수 있습니다.

  • 사진
  • 의사소통 게시판
  • 의사소통 기기 • 수화

아이들은 그림을 가리키거나 손짓 등 언어 외의 의사소통 방식을 통해 생각을 표현할 수 있습니다.

일과 계획

아이들이 하루 일과를 예상하고 무엇을 해야 하는지 이해할 수 있도록 도와주세요. 계획된 하루 일과를 기준으로 예측을 할 수 있고 안정감을 느낄 수 있습니다. 

어린이들은 일과를 예상할 수 있을 때 확신을 갖고 적절한 결정을 내릴 수 있습니다.

시간표 제공

어린이는 시각적인 시간표를 통해 하루 일과를 이해할 수 있습니다. 공용 공간에 시간표를 게시하고 다음 용도로 사용하세요. 

  • 활동 및 일과 파악
  • 다음 순서의 일정 미리 파악

어린이는 일정을 예상할 수 있을 때 불안감을 덜 느끼고 다음 순서의 일정을 준비할 수 있습니다.

  • Any opinions, findings, conclusions, or recommendations expressed in this tip sheet are those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the Illinois Department of Early Childhood (IDEC).