어린이들은 더 작아진 모둠이나 다른 모둠에서 프로그램에 참여하고 있습니다. 간단한 설명, 시각 자료, 연습을 통해 어린이가 이해할 수 있도록 도와주세요.
‘서로 떨어져 있을 수 있도록 모둠이 더 작아지거나 다른 모둠으로 갈 수도 있어. 그래야 세균이 다른 사람에게 옮겨가지 않아.’ 와 같은 간단한 문구를 이용하세요.
반이나 모둠에 있는 모든 아이들의 개인 사진을 붙여주세요.
같은 모둠에서 빠진 친구들에 대해 이야기하는 어린이들을 도와주세요. 그 친구들을 위해 그림을 그리거나 편지를 쓰도록 격려해주세요.
이름 게임을 통해 어린이들이 현재 모둠에 속한 모든 아이들의 이름을 기억하도록 해주세요.
The opinions, resources, and referrals provided in this product are intended for information purposes only and should not be considered or used as a substitute for medical advice, diagnosis, or treatment. We advise parents to seek the advice of a physician or other qualified health care provider with questions regarding their child’s health or medical conditions.
Any opinions, findings, conclusions, or recommendations expressed in this tip sheet are those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the Illinois State Board of Education.
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