Wspieranie rozwoju małych dzieci przez pozytywne wzorce: planuj z wyprzedzeniem

Małe dzieci są ciekawe i aktywnie poznają świat. Owa ciekawość i eksploracja mogą wyglądać na nieodpowiednie zachowanie, gdy dzieci nie postępują zgodnie z poleceniami dorosłych lub dotykają przedmiotów, których nie powinny dotykać. Planuj i zapobiegaj problematycznym zachowaniom za pomocą strategii przedstawionych poniżej. 

• Opisz to, co chcesz zobaczyć
  Jasno określ swoje oczekiwania wobec ich zachowania i pokaż dzieciom, co masz na myśli. Powiedz „chodźmy” zamiast „nie biegaj”.
• Użyj zasady „najpierw/potem”
  Powiąż to czego oczekujesz, z tym, czego chcą dzieci. Na przykład: „Najpierw pozbieraj zabawki, potem przeczytam ci bajkę”
• Zapewnij akceptowalny wybór 
  Proponuj możliwości wyboru odpowiednie dla dziecka, jak na przykład „Czy chcesz ubrać czerwoną, czy żółtą koszulkę?”
• Używaj jasnego języka
  Unikaj dawania dzieciom niezamierzonych wyborów. Pytania takie jak „Jesteś gotowy?” mogą dawać dzieciom możliwość powiedzenia „nie”. 
• Zorganizuj przestrzeń w sposób zachęcający do odpowiednich zachowań
  Przedmioty, które mogą się łatwo uszkodzić lub są niebezpieczne przechowuj w miejscu niedostępnym dla dzieci. Umieść przedmioty tam, gdzie powinny być używane. Na przykład kredki trzymaj na stole do rysowania. Trzymaj koszyk z książkami w pobliżu kanapy, na której dzieci mogą usiąść i poczytać.