家长会时间!与孩子的老师或照看者交谈

parent and teach talk as child looks on

许多家长对家长会或与孩子的老师或照看者进行谈话感到紧张。这里有一些经过家长测试的提示,可帮助你与孩子项目中的专业人员进行良好的沟通。

在家长会之前就尽早了解老师和其他学校工作人员。

  • 请记住,大多数老师都喜欢与家长以及其他家庭成员见面。
  • 请务必告诉工作人员如何联系你:“我的配偶上夜班,所以白天请用我的手机号码联系我。”“我星期四上午可以来学校。”
  • 查明该项目是否有家庭成员可参与的活动清单。也许你可以进行家庭学习活动或作为志愿者不定期在教室里提供帮助。
  • 了解该项目何时举行家长会。然后留意邀请你报名参加与老师见面的通知或电子邮件。

预约并出席你的家长会会议。

  • 当你收到学校发出的邀请你参加会议的通知时,请迅速及时回复。
  • 提前了解是否可以带孩子参加会议。一些项目为参加会议的家长提供免费的托儿服务。
  • 如果你开会迟到了,请打电话通知老师。

要准备好进行双向对话。

  • 预期老师告诉你关于你孩子的许多事情,并向你展示孩子在项目中所做的练习样本。
  • 预期老师也会询问你的想法、建议和疑虑。

自己问一些问题。这里有一些建议。

  • 我的孩子做什么让你感到惊讶?
    这个问题可以帮助你了解老师对孩子的期望,以及老师注意到孩子的哪些表现。
  • 我的孩子不愿做什么?
    这个问题可能会引发就你孩子感兴趣和没兴趣的事情的重要讨论。
  • 你希望我的孩子做些什么?
    即使你的孩子有良好的学习经历,这个问题也可以帮助你和老师思考你的孩子可以尝试的新事物。
  • 我在家里能做什么来支持你的项目?
    这个问题体现了你的家庭对孩子教育的关心。老师可能对家庭活动有一些有趣的、有教育意义的好主意。

如果老师觉得你的孩子有些困难,要保持冷静。

  • 请记住,大多数老师都希望听到你对孩子困难原因的看法。老师可能会请你提出一些帮助孩子的方法。
  • 不要觉得你会因为任何问题而受到责备。相反,要让老师知道你想要和教职员工一起帮助孩子顺利成长。
  • Any opinions, findings, conclusions, or recommendations expressed in this tip sheet are those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the Illinois Department of Early Childhood (IDEC).