观察您的孩子在幼儿园的行为

幼儿园经常邀请家长们到教室里观察他们的孩子。有时，老师希望家长来观察的原因是因为孩子出现了一些状况。有些幼儿园允许家长随时探望孩子。许多家长想知道如何充分利用在教室里观察孩子的机会。以下是经测试的家长观察学龄前儿童的提示。

告诉老师您打算什么时候去观察您的孩子。

• 约定一个对您和老师都方便的观察时间。记住，如果您没有预约，当您到达那里的时候，这个班可能去散步或郊游了。
• 询问老师是否有特别想让您看的内容，并一起决定观察时间。
• 看看您是在房间里观察还是在一个特定观察区内观察。

让您的孩子知道您会去学校。

• 您可以说，“我想知道更多你在学校里的事情，所以今天我会去学校短暂地看看你”。
• 告诉您的孩子，您在观察的时候不会和她玩，因为您只是想看看她在学校通常做些什么。

提前列出问题清单。

• 您可能想知道其他家长经常问的一些问题：“我的孩子做了什么，其他大多数孩子做了什么？他和其他人有什么不同？我的孩子通常和谁一起玩？她一个人的时候会做什么？我的孩子是如何处理冲突的？他有没有看起来很自在或高兴的时候？他什么时候看起来不太自在？”
• 带上您的清单，这样您就可以在老师回答问题时做笔记。在观察的时候，写下您的其他想法或问题。

当您观察的时候，关注您的孩子！

• 提醒自己去注意孩子在做什么，否则您可能会被教室里发生的其他事情分散注意力。
• 记住，您的孩子可能会因为您在那里而感到兴奋。您可能需要鼓励他继续做他通常做的事情。
• 离开的时候跟您的孩子说再见。 

观察后继续跟进孩子的情况。

• 记住，老师可能因为太忙，而无法立即与您会面。安排稍后面谈或电话交谈。当您和老师谈话时，您做的笔记就会派上用场。
• 和您的孩子谈谈您注意到的一些事情。