Choses à faire pendant un temps d’attente : Les maths sont partout

Gardez les enfants actifs pendant un temps d’attente 

• Observer les séquences et les schémas 
  L’ordre est important en math. Observez les séquences avec votre enfant : « On dirait qu’on est les deuxièmes de la file. » Trouvez ensemble des schémas simples, tels que les couleurs des carrelages ou la distance entre les luminaires. 
• Repérer les rapports spatiaux 
  Cela concerne les formes et l’emplacement des objets. Vous pouvez « partir à la chasse » aux formes ensemble : carrés, triangles, rectangles et cercles. Utilisez des mots comme sur, en-dessous, et dans pour décrire où vous voyez les formes. Dessiner des formes en l’air peut aussi être amusant. 
• Estimer et prédire 
  Les enfants aiment souvent faire des estimations. « Laquelle est la plus haute, une pile de deux euros ou de deux centimes ? » Devinez d’abord, puis vérifiez pour voir qui était le plus proche de la vérité. 
• Mesurer et estimer le temps 
  Votre enfant aime peut-être jouer à des jeux de temps ou avec un chronomètre : « Combien de fois peux-tu compter jusqu’à 10 avant d’être le premier de la file ? » « Combien de temps peux-tu rester sur une jambe ? »