El Legado de Lilian Katz

Lilian G. Katz es una líder en el ámbito internacional de la educación infantil. Impartió cursos durante más de tres décadas en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign y fue directora del Servicio Informático ERIC sobre la Educación Primaria y de la Primera Infancia (ERIC/EECE por sus siglas en inglés) durante más de 30 años.

La Profesora Katz ha presentado discursos en todos los 50 Estados de los EE. UU. y 43 países. También es la autora de más de 150 publicaciones, entre ellas Engaging Children’s Minds: The Project Approach (Captar las mentes de niños. El Método de Enseñanza por Proyectos) junto con Sylvia Chard. También fundó dos revistas académicas: Early Childhood Research Quarterly (Revista trimestral de investigación de la primera infancia) e Investigación y Práctica de la Niñez Temprana (Early Childhood Research & Practice).

En la presente página reunimos varios recursos de IEL y enlaces de publicaciones anteriores que ejemplifican sus contribuciones al ámbito.

Entradas de Blog (en español e inglés)

Muchas de las entradas anteriores de la Profesora Katz en su blog que tratan del Método de Enseñanza por Proyectos se encuentran en nuestra sección Perspectivas acerca del Método de Enseñanza por Proyectos.

Webinars (en inglés solamente)

  • Standards of Experience (Normas de las experiencias: diciembre de 2014)
    La Profesora Katz habla sobre cómo los educadores de niños pequeños deberían de focalizar en proporcionar a los niños experiencias que cumplan con ciertas normas en vez de enfocarse en los resultados ya que, según ella, esto refleja un planteamiento inapropiado de la instrucción que se basa en las operaciones de fábricas. Duración del video: 53 minutos
  • Illinois Pioneers with Lilian Katz (Pioneros de Illinois con Lilian Katz; septiembre de 2013)
    En una versión expandida del programa Illinois Pioneers de la canal WILL-TV, la Profesora Katz describe su vida y sus contribuciones al desarrollo de la primera infancia. Duración del video: 42 minutos
  • Supporting Young Children’s Social Development (El apoyo al desarrollo social de los niños pequeños; febrero de 2013
    La Profesora Katz analiza maneras de definir la aptitud social durante los primeros años de vida, resume lo que debe lograrse durante la primera infancia según indica la investigación, e indica maneras de que profesionales, madres y padres y otros adultos pueden apoyar y fortalecer esta faceta tan importante del desarrollo de los niños pequeños. Duración del video: 1 hora, 23 minutos

Artículos anteriores (en inglés solamente)

Muchas de las contribuciones notables de la Profesora Katz al ámbito de la educación infantil pueden encontrarse en el archivo en línea ERIC/EECE Archive of Publications and Resources.