구분, 분류 및 정리

물건들을 세트 및 그룹으로 구분하고 정리하는 것은 아이의 발달에서 중요한 수학적 능력입니다. 일상에서 재미있게 탐구하면서 이러한 능력들을 연습해보십시오. 아이들은 물건, 생각, 소리, 냄새 또는 맛 등을 비슷한 것끼리 뭉쳐 분류할 수 있습니다. 

• 청소 중 분류
  세탁 시간에 양말, 셔츠, 바지 등을 분류해보세요. 설거지를 할 때 수저, 포크, 무딘 칼 등을 한데 정리하게 두십시오. 서랍, 바구니 또는 옷장에 각각의 용품들의 자리를 정해주십시오.
• 모음집 만들기
  계란 보관함이나 종이를 이용해 비슷한 물건들을 모아두는 두, 세개의 칸을 만들 수 있습니다. 야외에서 돌멩이, 나뭇가지 또는 솔방울과 같은 자연 사물을 이용하십시오. 집안에서 찾은 동전, 색연필, 스티커 같은 작은 물건들도 분류에 적합합니다.
• 음식 그룹
  식사 동안 여러 종류의 음식들에 대해 말해보십시오. 형태, 색깔, 질감 및 맛에 따라 음식을 분류해봅니다. 예를 들어, “옥수수랑 피망은 둘 다 노란색이네. 당근은 노란색일까 아니면 다른 색일까?” 또는 “사과는 달고 레몬은 시지. 딸기는 달까 아니면 실까?” 라고 말해봅니다.
• 특징에 대해 얘기하기
  주위 사람이나 애완동물의 특징에 대해 물어보십시오. 누가 구두를 신고 있고, 누가 부츠를 신고 있을까? 누가 끈 달린 신발을 신고 있고, 누가 끈이 없는 신발을 신고 있을까? 누구에게 손 장갑이 있고, 누구에게 벙어리장갑이 있을까? 누가 털이 있고, 누가 깃털이 있을까? 누가 빨간색 셔츠를 입었고, 누가 다른 색 셔츠를 입었을까?