Skip to content
Illinois Early Learning Project
Páginas de consejos
Todas las Páginas de consejos
Páginas de consejos acerca de bebés y niños menores de 3 años
Páginas de consejos en gráfica
Páginas de consejos alineadas a los Parámetros
Páginas de consejos por tema
Páginas de consejos por serie
Vídeos
Vídeos de las Normas de guía
Momentos de aprendizaje infantil de Illinois
Vídeos de Parámetros de aprendizaje infantil
Vídeos para padres de familia
Pautas y Normas
Normas de guía del aprendizaje infantil en Illinois para niños del nacimiento a los 3 años de edad
Pautas de aprendizaje y desarrollo infantil de Illinois de 2013
Pautas de aprendizaje para el kindergarten en Illinois
Método de Proyectos
Guías de proyectos
Ejemplos de proyectos
El planeamiento de lecciones en el contexto de los proyectos
Páginas de consejos acerca Método de Proyectos
Blog: Perspectivas de Enseñanza por Proyectos
Definiciones del Método de Enseñanza por Proyectos
Grupo de Facebook (en inglés)
Investigación relacionada (en inglés)
El Legado de Lilian Katz
Blogs
Aprendamos y crezcamos juntos
Niños que aprenden dos idiomas
Niños con necesidades especiales
Perspectivas de Enseñanza por Proyectos
Más recursos
Boletín de noticias de IEL (en inglés)
Podcast
Recursos según el tema
Ver todos
Preguntas y Respuestas (PyR)
Paquetes de recursos
Ver todos
Perspectivas de Enseñanza por Proyectos
Ver:
Blogs de todos los autores
Blogs de la Lilian Katz
(24)
Blogs de la Sallee Beneke
(17)
Blogs de los directores
(10)
Los proyectos realizados a distancia junto con la familia
05/06/2020
Estrategias para entrenar a otros en la implementación del Método de Enseñanza por Proyectos
10/08/2019
Ajustes en el ritmo y el lugar del trabajo en un proyecto
06/06/2018
El trabajo en proyectos. Un contexto para el desarrollo social
06/22/2017
El trabajo en proyectos estimula el intelecto en los niños pequeños
08/14/2016
La renovación de la acreditación provoca un viaje anti-prejuicio
03/14/2016
La continuidad del contacto
02/14/2016
El uso de la perspicacia en la enseñanza de niños pequeños
01/14/2016
Las excursiones preliminares
11/14/2015
La perspectiva “abajo arriba” sobre la calidad de un programa para niños pequeños
10/14/2015
Títulos narrativos para proyectos
05/14/2014
Pensamientos acerca de trabajar en proyectos con niños que tienen necesidades especiales
03/14/2014
La matemática y el Método de Enseñanza por Proyectos
01/15/2014
Hablemos directamente con los niños
11/14/2013
Fundamentos de la documentación, Parte 2
04/14/2013
Un proyecto de múltiples edades sobre “Cómo funcionan las cosas”. Una aventura inesperada
03/14/2013
Fundamentos de la documentación, Parte 1
02/14/2013
Seguir adonde el niño quiere ir
12/15/2012
El trabajo de proyectos en un programa que sirve a comunidades muy diversas
10/14/2012
Normas de experiencias
10/14/2012
El Método de Enseñanza por Proyectos y la herramienta de observación CLASS
06/15/2012
Conversaciones con niños sobre el trabajo de proyectos en clases inclusivas
02/15/2012
Blogs de la Sallee Beneke
Temas para proyectos realizados en barrios donde la seguridad es asunto de preocupación
02/14/2012
El problema de “pro-alimentación”
12/14/2011
Exhibiciones de la documentación. Cómo proveer apoyo a los espectadores de una exhibición
10/15/2011
Maneras de apoyar a un equipo grande de personal en la implementación del Método de Proyectos
10/14/2011
Algunas ventajas de agrupar a niños de múltiples edades
09/14/2011
Cómo desarrollar un álbum de fotos de la clase
05/14/2011
Dos planteamientos sobre la implementación del Método de Enseñanza por Proyectos
04/15/2011
Ayudemos a los niños a buscar conocimiento y comprensión
03/14/2011
Cómo unir el Método de Enseñanza por Proyectos con otros currículos
01/14/2011
Cómo organizar un desarrollo profesional de alta calidad sobre el Método de Proyectos en el propio patio de atrás
12/15/2010
Maneras de responder al interés de los niños en un tema
11/14/2010
Accesorios, maestros y proyectos. Cómo animar la participación de niños en juegos de representación
10/15/2010
El inicio de un compromiso programático con el trabajo en proyectos
10/14/2010
Pensamientos sobre el liderazgo
09/14/2010
Progresar desde las unidades temáticas hasta los proyectos
07/15/2010
La tabla de preguntas
04/14/2010
La flexibilidad y el Método de Enseñanza por Proyectos
03/14/2010
Un viaje hacia el Método de Enseñanza por Proyectos
10/14/2009
Proyectos que fortalecen en niños la percepción de sus comunidades
10/14/2009
Materiales de representación en los proyectos
09/15/2009
Un proyecto de árboles. Sugerencias para maestros
03/14/2009
Consejos para apoyar a los maestros en la implementación del trabajo de proyectos
10/14/2008
¿Cuántos proyectos debemos hacer al año?
10/14/2008
Cómo informar a los padres de familia sobre el Método de Enseñanza por Proyectos
09/15/2008
Las excursiones y la investigación práctica
06/15/2008
Cómo despertar interés en el trabajo en proyectos
05/14/2008
Cómo ayudar a niños a llevar la delantera
04/15/2008
La evaluación de proyectos
02/14/2008
El proyecto de caballos (blog)
01/14/2008
